PARA TENER EN CUENTA
Cuando dos magnitudes se relacionan proporcionalmente siempre sucede que:
- al doble, triple, cuádruple, mitad, tercio, cuarto, etc., de una magnitud le corresponde el doble, triple, cuádruple, mitad, tercio, cuarto, etc., de la otra magnitud,
5 caramelos $15
20 caramelos $60
5 * 4 = 20 15 * 4 = 60
- a la suma de los valores de una magnitud, le corresponde la suma de los valores correspondientes a la otra magnitud.
5 caramelos $15
20 caramelos $60
25 caramelos $75
5 + 20 = 25 15 + 60 = 75
Los invito a resolver algunos problemas...
TAREA
El trabajo consistirá en resolver algunos problemas.
1. Formen grupos de trabajo de no más de tres integrantes.
2. Lean atentamente los problemas.
3. Resuélvanlos, dejando en el cuaderno registro de todos los procedimientos realizados y de las respuestas alcanzadas:
a. En un kiosco tienen 8 cajones de refrescos, que en total son 48 botellas. ¿Cuántas botellas habrá en 12 cajones iguales a esos?
b. En 100 paquetes hay 800 panes para panchos. Si se precisan 1.600 panes, ¿cuántos paquetes encargarán? ¿Y si fueran 400 panes? ¿Y 200? Organicen la información en una tabla.
c. Un cocinero sabe que para preparar 30 panqueques necesita 3 tazas de harina. Ayúdenlo a preparar esta tabla para tener en la cocina:
panqueques
|
30
|
60
|
15
|
90
|
75
|
tazas de harina
|
3
|
d. Un auto consume 20 litros de combustible cada 150 km, si marcha siempre a la misma velocidad. Completen la siguiente tabla:
litros
|
20
|
5
|
25
|
80
| ||
km recorridos
|
150
|
300
|
450
|
4. Busquen más información en estos sitios web:
En el portal pueden encontrar este lindo recurso:
ResponderEliminarhttp://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/100405_razon_proporcion.elp/
YA LO AGREGUE, MUCHAS GRACIAS POR TU COLABORACIÓN!
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